Conservation du patrimoine, archives, archéologie, architecture et aménagement urbain, informatique documentaire, musique, arts du spectacle, patrimoine écrit, ethnologie, sociolinguistique, arts plastiques… Dans tous ces secteurs, des démarches participatives liées aux projets de recherche émergent, accompagnées de leur lot de questionnements spécifiques.
Quelles sont les spécificités des recherches participatives dans le champ culturel ? Comment mieux associer les différents publics à tous les stades de la recherche ? Comment accueillir les volontés citoyennes de mener des recherches ? Comment restituer les résultats aux partenaires, aux participants et au public en général ?
Le réseau Particip-Arc, soutenu par le Ministère de la Culture, ambitionne la mise en réseau des acteurs des recherches culturelles participatives, pour favoriser le partage d’expériences et l’analyse réflexive des pratiques mais aussi pour promouvoir et développer les sciences participatives dans les domaines de la culture.
Actualités
Particip-Arc organise ses journées de réseau les 23 et 24 janvier 2025 à Paris. L'occasion de se rencontrer autour d'ateliers, de présentation de projets, de conférences et de temps informels. Les inscriptions sont ouvertes à ce lienPré-programme JEUDI 23 JANVIER10h > Accueil10h30 > Lancement des journées et interconnaissance11h30 > Paroles ...
Le festival Va Savoir! se tiendra du vendredi 25 au dimanche 27 octobre 2024 à Montpellier et permettra à toutes et à tous de découvrir de nombreux programmes de disciplines diverses à travers animations, balades, expositions, jeux-escape game et soirée concert.Retrouvez le programme du festival sur www.festival-vasavoir.fr.Événement gratuit, accessible à ...
Les projets
Patrimoine - culture - sociétés
Politiques culturelles, patrimoine local et approches collaboratives
Renouveler les politiques de conservation des patrimoines en lien avec les populations locales du Timor-Leste : collecter et documenter les éléments qualifiés de « patrimoniaux » (à transmettre aux générations futures) et assurer leur reconnaissance et valorisation par les pouvoirs publics.
- Identifier et collecter les savoirs locaux à conserver et à transmettre aux générations futures - Participer à des réunions collectives avec toutes les composantes de la société locale - Co-production d’un ouvrage en plusieurs langues locales pour préserver et transmettre les savoirs locaux
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Lettres et langues
Jouez avec les zombies pour améliorer les outils de traitement automatique du français
En jouant, les participants créent des annotations sur des corpus de textes. Ces annotations seront ensuite utilisées pour entraîner des outils de Traitement Automatique des Langues.
Les joueurs, après une courte formation, doivent identifier des relations grammaticales dans des phrases issues de textes libres de droits.
Terminé
Type de projet : En ligne
Architecture - Urbanisme
Engager les jeunes habitants dans la fabrique de leur territoire
Impliquer les scolaires, les architectes, les urbanistes, et les professionnels de la construction et du bâtiment dans les projets d’aménagement de leur ville en utilisant le jeu vidéo Minetest comme pont vers les technologies numériques de modélisation, de construction et de gestion urbaine.
Observations, mesures et enquêtes sur le terrain. Recherches documentaires, débats et rencontres avec des professionnels. Modélisation sur des propositions urbaines dans le jeu Minetest. Annotations sur des maquettes, documents de présentation et dans Minetest.
Déjà créé
En région
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Environnement
Une collection participative sur les changements environnementaux
Constitution d’une collection participative et numérique sur les changements environnementaux : Intégration des savoirs locaux, des multiples perceptions et interprétations, des émotions afin de mieux appréhender les transformations environnementales en cours, à l’échelle individuelle et collective.
Proposer aux citoyens et citoyennes de partager des documents du passé/archives (privées, personnelles ou documents publics) Qui témoignent à leurs yeux des changements de la nature Qui les interpellent (surprise) Et qui leur donnent envie de construire un récit sur le changement perçu.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Sciences humaines et sociales
Participez à la transcription des documents uniques et divers de la recherche en SHS
Transcrire est une plateforme de transcription collaborative invitant les participants à découvrir et à transcrire les archives de la recherche en sciences humaines et sociales, en provenance de différents fonds d’archives en France.
1 Connectez-vous sur la plateforme collaborative (aucune donnée personnelle n’est nécessaire pour s’inscrire). 2 Choisissez un projet à transcrire. 3 Transcrivez le texte, page par page, en suivant les instructions spécifiques données pour chaque projet. 4 Relisez les transcriptions déjà effectuées.
Déjà créé
Non applicable
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Arts visuels
Réseau de microphones ouverts pour la création artistique et la recherche
Développer un réseau mondial de « streamers », personnes qui diffusent en permanence via des microphones ouverts des environnements sonores locaux sur un serveur dédié. Le projet développe et étudie le potentiel artistique et de recherche de ces sources audio générées et de leur réappropriation.
Ouvrir un compte (https://locusonus.org/soundmap/dev/admin/). Choisir le dispositif de captation audio. Installer et entretenir son microphone pour diffuser les environnements sonores locaux. Réutiliser les flux audio en direct pour diverses utilisations en art.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Patrimoine - culture - sociétés
Éclairer la compréhension des collections du Bénin dans les musées occidentaux.
COLL-AB mène une recherche participative sur les collections en provenance du Bénin conservés dans les musées occidentaux. L’objectif est de documenter l’histoire de ces biens et de contribuer à une nouvelle éthique de collaboration pour une réécriture concertée de ces patrimoines culturels.
- Partager ses connaissances et savoirs sur les biens culturels à travers des enquêtes sur le terrain et au sein des collections du Muséum de Toulouse afin de mieux les identifier (terminologies vernaculaires, significations). - Co-construire la médiation de ces objets vers le grand public.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Histoire
Indexation collaborative des archives de l’administration sanitaire de Saint-Brieuc
Rendre accessible cette collection de documents du contrôle sanitaire des navires pour mieux connaître l’histoire du trafic maritime de Saint-Brieuc à la fin du 19e siècle.
Indexation des documents du contrôle sanitaire des navires sur la plateforme Zooniverse
Terminé
À l'international
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Aménagement du territoire
Villages résilients d'innovation culturelle et environnementale
Le projet BRICA a pour objectif la régénération sociale et culturelle des villages de la vallée Maira (Italie, Piémont) en accompagnant les habitants dans la co-construction d’une société coopérative multi-services (SCOP) pour les services de proximité en moyenne montagne.
Participer à des ateliers de design participatif répartis en focus groupes pour échanger sur les besoins et services à développer. Répondre à une enquête qualitative anthropologique.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
