Habiter et Participer. La place des territoires dans la recherche culturelle participative

Enregistrement et présentations du webinaire du réseau Particip-Arc  "Habiter et Participer. La place des territoires dans la recherche culturelle participative" du 24 novembre 2020.

Si de nombreux projets de recherche culturelle participative font appel à des réseaux larges de contributeurs disséminés sur l’ensemble du territoire, il en est d’autres pour lesquels la participation sollicitée est intrinsèquement liée au fait d’habiter, vivre, résider ou travailler sur un territoire donné. Ces projets font alors appel aux connaissances et savoirs situés des participants, liés à leurs expériences de vies sur leur territoire. Donner la parole aux acteurs locaux, solliciter leur contribution active, les intégrer dans la dynamique de recherche, leur permet de se réapproprier leur espace de vie, leur territoire, leur environnement, leur histoire… Le projet de recherche pour sa part, se nourrit de ces savoirs, et, par sa mise en commun et la réflexion collective, génère de nouvelles connaissances à l’échelle du territoire.

Quels sont les liens tissés entre recherche et projet de territoire ? De quelle façon la participation accompagne cette trajectoire de projet : dans l’implication des acteurs du territoire dans l’émergence de la demande et la formulation du problème ; les méthodes utilisées pour associer les habitants ; ou encore les modalités de partage des résultats et restitution des travaux ?

Introduction par Frédérique Chlous – Directrice du Département Homme et Environnement, MNHN, Responsable du projet Particip-Arc et Astrid Brandt-Grau – Cheffe du Département Recherche, Enseignement supérieur et Technologie, ministère de la Culture

Territoire : élément ou pratique de l’espace ? Cédric Parizot, Chargé de recherche au CNRS, anthropologue, Institut de Recherche et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman

Construire un projet de territoire participatif pour nourrir une recherche sur la participation. David Montembault, Agronome et géographe. Maître de conférences en lecture du Paysage à Agrocampus-Ouest Angers

L’enquête Charleville : valoriser l’histoire et le patrimoine de la ville avec les divers acteurs locaux des Ardennes. Cécile Alexandre, Doctorante en histoire. Sorbonne Université

Archéologie participative du paysage en Sud-Morvan : une recherche culturelle aux multiples enjeux. Roger Goudiard, membre du collectif CHEMINS ; Nicolas Jacob* et Gaëtan Colin**, géographes, *maître de conférence et **doctorant à l’université Lumière Lyon 2, laboratoire Archéorient

Echanges

Conclusion par Vincent Puig, Directeur de l’Institut de Recherche et d’Innovation