Conservation du patrimoine, archives, archéologie, architecture et aménagement urbain, informatique documentaire, musique, arts du spectacle, patrimoine écrit, ethnologie, sociolinguistique, arts plastiques… Dans tous ces secteurs, des démarches participatives liées aux projets de recherche émergent, accompagnées de leur lot de questionnements spécifiques.
Quelles sont les spécificités des recherches participatives dans le champ culturel ? Comment mieux associer les différents publics à tous les stades de la recherche ? Comment accueillir les volontés citoyennes de mener des recherches ? Comment restituer les résultats aux partenaires, aux participants et au public en général ?
Le réseau Particip-Arc, soutenu par le Ministère de la Culture, ambitionne la mise en réseau des acteurs des recherches culturelles participatives, pour favoriser le partage d’expériences et l’analyse réflexive des pratiques mais aussi pour promouvoir et développer les sciences participatives dans les domaines de la culture.
Actualités
En application du Code civil, lorsqu'une naissance ou un décès intervient au cours d’un voyage maritime, le capitaine du navire a alors les prérogatives d’officier de l’état-civil et se doit d’établir l’acte correspondant, puis de le notifier aux autorités à terre.Dans les fonds de l’ancien ministère de la marine marchande, ...
Cette école thématique « sciences participatives », portée par le CNRS et animée par un collectif de chercheur.ses et professionel.les impliqués dans des démarches de sciences et recherches participatives appartenant à divers organismes (CNRS, MNHN, SU, INRAE), propose aux chercheur.es souhaitant développer ou développant des approches participatives, d’avancer dans l’acquisition de compétences ...
Les projets
Aménagement du territoire
Cartographie collaborative des "terrains d'aventure", héritage et nouvelles apparitions
Cette carte recense les terrains d’aventure qui existent ou ont existé de par le monde, depuis leur apparition dans les années 1940. Elle donne leur localisation et leur date de création et, pour certains d'entre eux, propose de la documentation multimédia.
Se créer un compte sur le site dédié. Prendre connaissance des "Rubriques de la carte" dans "Comprendre le projet". Enrichir les informations concernant les terrains d'aventure déjà recensés (ajout de texte ou de documents), corriger les erreurs éventuelles et ajouter des terrains manquants.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Lettres et langues
Jouez avec les zombies pour améliorer les outils de traitement automatique du français
En jouant, les participants créent des annotations sur des corpus de textes. Ces annotations seront ensuite utilisées pour entraîner des outils de Traitement Automatique des Langues.
Les joueurs, après une courte formation, doivent identifier des relations grammaticales dans des phrases issues de textes libres de droits.
Terminé
Type de projet : En ligne
Histoire
Découvrez les aménagements réalisés sur le territoire français au XIXe et XXe siècle
Transcription collaborative des répertoires annuels du Conseil général des Ponts et Chaussées pour faciliter l’accès de ces fonds d’archives conservés au Archives nationales et contribuer à une meilleure connaissance de l’aménagement du territoire français depuis deux siècles.
Retranscrire à l’aide d’un formulaire en ligne les répertoires constitués depuis 1814 et numérisés sur le site web des Archives nationales.
Terminé
Dans toute la France
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Sciences humaines et sociales
Participez à la transcription des documents uniques et divers de la recherche en SHS
Transcrire est une plateforme de transcription collaborative invitant les participants à découvrir et à transcrire les archives de la recherche en sciences humaines et sociales, en provenance de différents fonds d’archives en France.
1 Connectez-vous sur la plateforme collaborative (aucune donnée personnelle n’est nécessaire pour s’inscrire). 2 Choisissez un projet à transcrire. 3 Transcrivez le texte, page par page, en suivant les instructions spécifiques données pour chaque projet. 4 Relisez les transcriptions déjà effectuées.
Déjà créé
Non applicable
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Environnement
Les Normand·e·s face à la montée des eaux... et aux blocs béton.
Comment les populations appréhendent-elles la montée des eaux liée au changement climatique et les solutions développées pour y faire face ? au sein d'une série de rencontres et d'ateliers, déterminer si des pistes, problématiques ou de recherche participative.
Pendant une année, des habitant-·e·s, professionnel·le·s et touristes du littoral normand sont invité·e·s à venir échanger avec les équipes de recherche pour créer lors d'atelier et de rencontres une cartographie des controverses et des enjeux liés aux enrochements artificiels expérimentaux.
Terminé
En région
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Patrimoine - culture - sociétés
Charleville et sa population au XIXe siècle
Suivre le parcours d’individus qui vivent à Charleville au XIXe siècle mais qui sont nés ou qui émigrent dans une autre ville des Ardennes afin de mieux comprendre les trajectoires de vie et la mobilité des personnes. Créer des programmes informatiques pour organiser les données de la population.
Reconstitution de la vie d’individus à partir des archives de l’état-civil (baptême, mariages, décès) et recensements. Participer à un hackathon : un évènement de plusieurs jours dédié à un projet de création numérique et de programmation informatique.
Déjà créé
En région
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Architecture - Urbanisme
Engager les jeunes habitants dans la fabrique de leur territoire
Impliquer les scolaires, les architectes, les urbanistes, et les professionnels de la construction et du bâtiment dans les projets d’aménagement de leur ville en utilisant le jeu vidéo Minetest comme pont vers les technologies numériques de modélisation, de construction et de gestion urbaine.
Observations, mesures et enquêtes sur le terrain. Recherches documentaires, débats et rencontres avec des professionnels. Modélisation sur des propositions urbaines dans le jeu Minetest. Annotations sur des maquettes, documents de présentation et dans Minetest.
Déjà créé
En région
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Web - numérique
Annoter des archives pour entraîner une IA
Entraîner le logiciel de reconnaissance automatique de l’écriture manuscrite à partir des annotations collaboratives des délibérations du conseil municipal (1790-1946) afin que le logiciel lise et transcrive l’ensemble du corpus dans des fichiers texte interrogeables pour la recherche.
Transcrire les éléments surlignés des lots de pages manuscrites des délibérations, attribués aléatoirement, via la plateforme d’annotation Callico.
Terminé
Non applicable
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Patrimoine - culture - sociétés
Défi collaboratif « Nos vitrines parlent à l’heure du (dé)confinement »
Le principe du défi collaboratif est, lors de nos brèves sorties autorisées, de prendre de manière la plus systématique possible des photographies en gros plan et en mode paysage des messages apposés par les commerçants dans leurs vitrines.
Cette collection permettra de construire une mémoire photographique des quartiers lors du confinement. Ces informations donneront lieu à des analyses scientifiques tandis que les photos constitueront un fond photographique qui sera conservé et fera patrimoine.
Déjà créé
Dans toute la France
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
