Conservation du patrimoine, archives, archéologie, architecture et aménagement urbain, informatique documentaire, musique, arts du spectacle, patrimoine écrit, ethnologie, sociolinguistique, arts plastiques… Dans tous ces secteurs, des démarches participatives liées aux projets de recherche émergent, accompagnées de leur lot de questionnements spécifiques.
Quelles sont les spécificités des recherches participatives dans le champ culturel ? Comment mieux associer les différents publics à tous les stades de la recherche ? Comment accueillir les volontés citoyennes de mener des recherches ? Comment restituer les résultats aux partenaires, aux participants et au public en général ?
Le réseau Particip-Arc, soutenu par le Ministère de la Culture, ambitionne la mise en réseau des acteurs des recherches culturelles participatives, pour favoriser le partage d’expériences et l’analyse réflexive des pratiques mais aussi pour promouvoir et développer les sciences participatives dans les domaines de la culture.
Actualités
Journée d'étude dans le cadre du Festival Va Savoir. 25 octobre 2025 à Montpellier Cette année la journée professionnelle du Festival Va Savoir ?! s'inscrit dans la 3ème journée d'étude médiation scientifique et recherche participative coorganisée avec l'École de la Médiation, Traces, Le Dôme, le Muséum national d’Histoire naturelle et ...
Rendez-vous le 25 septembre à Nice pour la quatrième journée jeunes chercheurs du réseau Particip-Arc. Les présentations des doctorants et doctorantes s'articulent autour de quatre thèmes : i/ renouveler les regards sur les patrimoines; ii/ quelle place pour le participatif dans les processus d'écriture et de restitution ; iii/ les ...
Les projets
Paysages
Co-construction d’usages durables de la ressource en eau et des infrastructures
Faire émerger collectivement des méthodes et des outils pour une gestion durable des ressources en eau en croisant les savoirs d’expérience des habitants avec les connaissances scientifiques sur le Grand Site de France (GSF) « Bibracte-Morvan des sommets ».
Ateliers de terrain avec les usagers, gestionnaires, habitants et scientifiques pour co-construire les questions de recherche, les outils et protocoles et partager les connaissances scientifiques ; débattre des données et savoirs d’expérience liés à l’eau ; restituer le travail collectif.
Déjà créé
En région
Type de projet : Sur le terrain
Patrimoine - culture - sociétés
Défi collaboratif « Nos vitrines parlent à l’heure du (dé)confinement »
Le principe du défi collaboratif est, lors de nos brèves sorties autorisées, de prendre de manière la plus systématique possible des photographies en gros plan et en mode paysage des messages apposés par les commerçants dans leurs vitrines.
Cette collection permettra de construire une mémoire photographique des quartiers lors du confinement. Ces informations donneront lieu à des analyses scientifiques tandis que les photos constitueront un fond photographique qui sera conservé et fera patrimoine.
Terminé
Dans toute la France
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Web - numérique
Médiation, participation et valorisation numérique des mémoires et patrimoines
Le FabPart Lab explore et met en œuvre la fabrique de la participation du Labex Les passés dans le présent. Il est un lieu de rencontre, d’échange et d’expérimentation autour de la participation, de la médiation et de la valorisation numériques des mémoires et des patrimoines dans le cadre du Labex.
- Une permanence tous les lundis 12h – 14h à l'Université Paris Nanterre; - Le sprint, un dispositif d’accompagnement dédié à la mise en route d’un projet ; - Un programme d’ateliers théoriques et pratiques; - Une base de connaissances construite à travers nos ateliers.
Terminé
En France métropolitaine
Histoire
Enquête sur la situation matérielle des écoles primaires publiques
L’objectif est de faciliter l’accès géographique aux registres de l’enquête de 1884 sur la situation matérielle des écoles primaires publiques. Ce sont des sources de première main sur l’histoire locale, matérielle, sociale et des représentations d’une France encore très largement rurale.
Indexation de 444 registres de l'enquête du ministère de l'instruction publique sur la situation matérielle des écoles primaires publiques en 1884.
Terminé
En France métropolitaine
Type de projet : En ligne
Archéologie
L’association KORUC mène des projets associant une démarche scientifique à des actions de médiation, de valorisation et de sensibilisation au patrimoine archéologique avec la participation des citoyens intéressés dans une visée d’éducation populaire.
Notre projet est de réaliser des bateaux préhistoriques (radeaux, pirogues, bateaux de peaux) dans un cadre d'archéologie expérimentale ainsi que des navigations et des transports avec ces embarcations. Ces opérations sont menées conjointement avec des journées d'animation et des démonstrations.
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Sciences humaines et sociales
Participez à la transcription des documents uniques et divers de la recherche en SHS
Transcrire est une plateforme de transcription collaborative invitant les participants à découvrir et à transcrire les archives de la recherche en sciences humaines et sociales, en provenance de différents fonds d’archives en France.
1 Connectez-vous sur la plateforme collaborative (aucune donnée personnelle n’est nécessaire pour s’inscrire). 2 Choisissez un projet à transcrire. 3 Transcrivez le texte, page par page, en suivant les instructions spécifiques données pour chaque projet. 4 Relisez les transcriptions déjà effectuées.
Déjà créé
Non applicable
Type de projet : En ligne
Patrimoine - culture - sociétés
Éclairer la compréhension des collections du Bénin dans les musées occidentaux.
COLL-AB mène une recherche participative sur les collections en provenance du Bénin conservés dans les musées occidentaux. L’objectif est de documenter l’histoire de ces biens et de contribuer à une nouvelle éthique de collaboration pour une réécriture concertée de ces patrimoines culturels.
- Partager ses connaissances et savoirs sur les biens culturels à travers des enquêtes sur le terrain et au sein des collections du Muséum de Toulouse afin de mieux les identifier (terminologies vernaculaires, significations). - Co-construire la médiation de ces objets vers le grand public.
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Patrimoine - culture - sociétés
Création, documentation et valorisation collaboratives des cultures et des patrimoines
Le projet COLLABORA vise à développer une réflexion théorique, empirique et politique à propos de nouvelles plateformes numériques contributives de création, documentation et valorisation des cultures et des patrimoines.
Le projet de recherche est organisé en trois actions : interroger les modèles épistémiques et politiques de ces plateformes ; analyser les usages des plateformes existantes ; co-créer des recommandations pour développer des plateformes numériques contributives avec l’ensemble des acteurs.
Terminé
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Patrimoine - culture - sociétés
Charleville et sa population au XIXe siècle
Suivre le parcours d’individus qui vivent à Charleville au XIXe siècle mais qui sont nés ou qui émigrent dans une autre ville des Ardennes afin de mieux comprendre les trajectoires de vie et la mobilité des personnes. Créer des programmes informatiques pour organiser les données de la population.
Reconstitution de la vie d’individus à partir des archives de l’état-civil (baptême, mariages, décès) et recensements. Participer à un hackathon : un évènement de plusieurs jours dédié à un projet de création numérique et de programmation informatique.
Déjà créé
En région
Type de projet : En ligne
